Воркшоп «Каліграфія в ритмі серця. Різні інструменти» з Анною Кізімою

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Воркшоп «Каліграфія в ритмі серця. Різні інструменти» з Анною Кізімою

Відкриття виставки та майстерні від школи каліграфії «Арт і Я»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Відкриття виставки та майстерні від школи каліграфії «Арт і Я»

Воркшоп «Стилізація зображень тварин в дитячій ілюстрації»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Воркшоп «Стилізація зображень тварин в дитячій ілюстрації»

Пітчинг перекладів учасників і учасниць проєкту CELA

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Пітчинг перекладів учасників і учасниць проєкту CELA

Дискусія «Промоція читання в Україні: очікування, завдання, вимірювання результатів та впливу»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Дискусія «Промоція читання в Україні: очікування, завдання, вимірювання результатів та впливу»

Воркшоп «Монограма та орнаментальний відтиск на тканині» з Веронікою Чебаник

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Воркшоп «Монограма та орнаментальний відтиск на тканині» з Веронікою Чебаник

Презентація «Міжнародні заходи та програма підтримки перекладів Українського інституту книги»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Презентація «Міжнародні заходи та програма підтримки перекладів Українського інституту книги»

Лекція «Шлях персонажа від книги до анімації та іграшки — ліцензійні інсайти»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Лекція «Шлях персонажа від книги до анімації та іграшки — ліцензійні інсайти»

Репортаж як розслідування. Розмова про практику написання репортажів

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Репортаж як розслідування. Розмова про практику написання репортажів

Презентація «Пріоритети фінансування програм Українського інституту книги на 2026 рік»

Тра 08 2025 Published by under

Коментарі Вимкнено до Презентація «Пріоритети фінансування програм Українського інституту книги на 2026 рік»

Next »