Дискусія «Штучний інтелект у створенні книг: практичні інструменти й етичні дилеми»
Коментарі Вимкнено до Дискусія «Штучний інтелект у створенні книг: практичні інструменти й етичні дилеми»
Перекладацький діалог: початківці та професіонали. Різниці досвідів, виклики, страхи, досягнення та інструменти
Коментарі Вимкнено до Перекладацький діалог: початківці та професіонали. Різниці досвідів, виклики, страхи, досягнення та інструменти
Розмови про «історії життя» — біографії для дітей та підлітків
Коментарі Вимкнено до Розмови про «історії життя» — біографії для дітей та підлітків
Скетчинг на Книжковому. Нетворкінг для ілюстраторів
Коментарі Вимкнено до Скетчинг на Книжковому. Нетворкінг для ілюстраторів
Дискусія «Час розповісти свою історію: голоси жінок у сучасній українській літературі»
Коментарі Вимкнено до Дискусія «Час розповісти свою історію: голоси жінок у сучасній українській літературі»
Дискусія «Нові формати і способи (про)читання у літературі для дітей та підлітків»
Коментарі Вимкнено до Дискусія «Нові формати і способи (про)читання у літературі для дітей та підлітків»
Воркшоп для перекладачів-початківців «Як зацікавити видавця?» Подія проходить у межах міжнародного проєкту CELA
Коментарі Вимкнено до Воркшоп для перекладачів-початківців «Як зацікавити видавця?» Подія проходить у межах міжнародного проєкту CELA
Спільні читання «Книга, що бачить свого автора: діалог двох поколінь»
Коментарі Вимкнено до Спільні читання «Книга, що бачить свого автора: діалог двох поколінь»
Дискусія «Трансляція актуального: як шукати якісний український контент для підлітків»
Коментарі Вимкнено до Дискусія «Трансляція актуального: як шукати якісний український контент для підлітків»
Дискусія «Хто? Де? Що? І як?: Як знайти себе у книжковій сфері»
Коментарі Вимкнено до Дискусія «Хто? Де? Що? І як?: Як знайти себе у книжковій сфері»