Антитвір 2026
Антитвір — проєкт для старшокласників (8–11 класів), що пишуть, малюють твори або створюють ілюстрації до них, використовуючи нестандартні підходи у своїй творчості. Проєкт проводиться в межах Міжнародного фестивалю «Книжковий Арсенал».
Тема цьогорічного Антитвору — «Інфляція слів». Її авторами та авторками є учасники_ці Litlab Teens Мистецького арсеналу, лабораторії креативного письма для підлітків.
«Іноді слів не вистачає, щоби висловити власні думки, хвилювання і почуття. Часом раз-у-раз повторюєш одне й те саме, але нічого не змінюється. Тоді здається, що жодні слова не мають більше сенсу і потрібно шукати нові способи вираження», — зазначають автори_ки.
Есей до теми проєкту можна прочитати за посиланням.
Під час роботи над твоїм твором для проєкту пропонували поміркувати:
- чи настав час нам відмовитися від слів? Чи потрібно навпаки заново опанувати мистецтво красномовства?
- чи слово досі здатне втішати у складний час, впливати на чиюсь думку й змінювати світ?
- над словами, які залишаються з нами довше, ніж новини, ніж світло над головою, і навіть довше ніж важливі нам люди.
Спочатку до фіналу мали потрапити 10 учасни_ць. Однак за результатами оцінювання два твори набрали однакову кількість балів, і підліткове журі вирішило включити обидва до фінального списку. Так цього року фіналістами проєкту стали 11 творів замість десяти запланованих.
У шорт-ліст увійшли:
- Вікторія Кравець («0.00»)
- Анна Яковенко («Інструкція з користування тишею»)
- Валерія Сорокіна («Словесний туман»)
- Софія Пустовіт («Спочатку було Слово (за яке треба платити)»)
- Софія Шиян («Інфляція слів»)
- Дар’я Шиндановіна («Слова не винні…»)
- Марія Давискиба («Шум замість сенсу»)
- Данило Бодня («Де правда?»)
- Анастасія Ларінкова («Слова»)
- Вячеслав Марченко («Спочатку було слово»)
- Єлизавета Цісарук («Вага слова»)
Фіналіст_кам запропонували відвідати події Міжнародного фестивалю «Книжковий Арсенал» та взяти участь у воркшопі зі створення спільного зіна з власних антитворів.
В межах проєкту відбулася освітня програма для вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури. Учасни_ці дізнались про нові нестандартні підходи у шкільному навчанні, корисні застосунки та способи надихнути дитину до креативного самовираження. А також — як прищепити справжню любов до літератури й власної творчості.
Спікером та спікеркою програми були:
- Артур Пройдаков, педагог, переможець національної премії Teacher Prize Ukraine, співавтор онлайн-курсів «МовиТи», експерт проєкту «ILearn», виконавчий директор освітньої фундації «МрійДій», автор книги «Ну хто так робить?! Як навчити дитину вчитися»
- Анастасія Онатій, кандидатка філологічних наук, співавторка підручників і програм з української мови та літератури для 5-12 класів НУШ, співзасновниця БФ «Зміст».
Медіапартнери проєкту: Освіторія, EdEra, Вчися.Медіа.
-
Інфляція слів: українська переможе
11 клас ЕсеІнфляція слів: українська переможе11 класЕсе -
Інфляція слів
9 клас МедіаесеІнфляція слів9 класМедіаесе -
Інфляція слів: коли значення знецінюється
11 клас ЕсеІнфляція слів: коли значення знецінюється11 класЕсе -
Віщує долю
8 клас ілюстрація -
Інфляція слів
8 клас АнтиесеІнфляція слів8 класАнтиесе -
Інфляція слів
8 клас ЕсеІнфляція слів8 класЕсе -
Слова
9 клас ЗбіркаСлова9 класЗбірка -
Інфляція слів
10 клас Соціально-психологічне оповіданняІнфляція слів10 класСоціально-психологічне оповідання -
Без ціни
10 клас ЕсейБез ціни10 класЕсей -
Інфляція слова – як розвиток технологій вплинув на красномовство
8 клас ЕсеІнфляція слова – як розвиток технологій вплинув на красномовство8 класЕсе -
Сцена життя
10 клас ЕсеСцена життя10 класЕсе -
Де правда?
11 клас ЕсеДе правда?11 класЕсе -
Чи настав час нам відмовитися від слів?
9 клас Публіцистичне есеЧи настав час нам відмовитися від слів?9 класПубліцистичне есе -
Хаос сучасності
11 клас Філософсько-публіцистичне есеХаос сучасності11 класФілософсько-публіцистичне есе -
Чужі слова – знецінені сенси?
10 клас ЕсеЧужі слова – знецінені сенси?10 класЕсе -
Інфляція слів
9 клас Публіцистичний твір-роздумІнфляція слів9 класПубліцистичний твір-роздум -
Слово – не горобець…
10 клас Птах-слово, намагаючись вирватися з океану людських емоцій, нагадує нам про відповідальність за кожен «випущений» незважений вислів; А4, олійна пастельСлово – не горобець…10 класПтах-слово, намагаючись вирватися з океану людських емоцій, нагадує нам про відповідальність за кожен «випущений» незважений вислів; А4, олійна пастельДивитися -
Мова не просто звук – вона жива
9 клас ЕсеМова не просто звук – вона жива9 класЕсе